• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
تعداد ۲۳ پاسخ غیر تکراری از ۳۰ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۶۹ ثانیه یافت شد.

1. اختلال‌ کمبود توجه‌/ بیش‌ فعا‌لی‌ در مدرسه‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: نوشته‌ جرج‌ جی‌. دوپل‌، گری استونر

Library: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)

Subject: کم‌ توجهی‌ در کودکا‌ن‌- آموزش‌ و پرورش‌- ایا‌لات‌ متحده‌,کم‌ توجهی‌ در کودکا‌ن‌ پرتحرک‌- تشخیص‌

Classification :
۶۱۸
/
۹۲۸۵۸۹
الف
۷۳۹
د

2. اختلال‌ کمبود توجه‌/ بیش‌ فعا‌لی‌ در مدرسه‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: دوپل‌، جورج‌ ج‌ DuPaul, George J .

Library: Library of Islamic Propaganda Office of Isfahan (Esfahan)

Subject: کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌ -- آموزش‌ و پرورش‌ -- ایا‌لات‌ متحده‌,کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌ پرتحرک‌ -- تشخیص‌

Classification :
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳ ۱۳۸۸

3. اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی در مدرسه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / نوشته جرج جی دوپل، گری استونر,دوپل,DuPaul

Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)

Subject: کم‌توجهی در کودکان,کم‌توجهی در کودکان پر‌‌تحرک, -- آموزش و پرورش, -- تشخیص, -- ایالات متحده

Classification :
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳

4. اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی در مدرسه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / نوشته جرج دوپل، گری استونر,عنوان اصلی: .ADHD in the schools : assessment and intervention strategies, 2nd ed, c2003.,دوپل

Library: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)

Subject: کم‌توجهی در کودکان -- آموزش و پرورش -- ایالات متحده,کم توجهی در کودکان پرتحرک -- تشخیص

Classification :
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳

5. اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی در مدرسه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / نوشته جرج جی دوپل، گری استونر,ADHD in the schools : assessment and intervention strategies, 2nd ed. , c2003,دوپل

Library: Razi Psychiatric Center Library (Tehran)

Subject: کم‌توجهی در کودکان,کم‌توجهی در کودکان پر‌‌تحرک, -- آموزش و پرورش, -- تشخیص, -- ایالات متحده,Attention - deficit hyperactivity disorder -- Diagnosis

Classification :
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳ ۱۳۸۸

6. اختلال کمبود توجه / بیش فعالی در مدرسه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / نوشته: جرج جی دوپل، گری استونر,عنوان اصلی: Adhd in the schools assessment and intervention strategies, 2nd. ed.,دوپل

Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)

Subject: کمبود توجه همراه با پرفعالیتی,اختلالات گسستگی رفتار و کمبود توجه

Classification :

7. اختلال‌ کمبود توجه‌/ بیش‌ فعا‌لی‌ در مدرسه‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: دوپل‌، جورج‌

Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)

Subject: ایا‌لات‌ متحده‌ کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌ - آموزش‌ و پرورش‌,تشخیص‌ کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌ پرتحرک‌

Classification :
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳ ۱۳۸۸

8. اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی در مدرسه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / نوشته جرج دوپل، گری استونر,عنوان اصلی: .ADHD in the schools : assessment and intervention strategies, 2nd ed, c2003.,دوپل

Library: ()

Subject: کم‌توجهی در کودکان -- آموزش و پرورش -- ایالات متحده,کم توجهی در کودکان پرتحرک -- تشخیص

Classification :
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳

9. اختلال‌ کمبود توجه‌ / بیش‌ فعا‌لی‌ در مدرسه‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: دوپل‌ ، جورج‌ ج‌ DuPaul, George J

Library: Library of Center for Research in Education (Qom)

Subject: کم‌ توجهی‌ در کودکا‌ن‌ - آموزش‌ و پرورش‌ - ایا‌لات‌ متحده‌,کم‌ توجهی‌ در کودکا‌ن‌ پرتحرک‌ - تشخیص‌

Classification :
۳۷۱
/
۹۳
د
۷۳۹
الف
۱۳۸۸

10. اختلال‌ کمبود توجه‌ / بیش‌ فعا‌لی‌ در مدرسه‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: دوپل‌ ، جورج‌ ج‌ DuPaul, George J

Library: Library of Qom Agricutural and Resources Research and Education Center (Qom)

Subject: کم‌ توجهی‌ در کودکا‌ن‌ - آموزش‌ و پرورش‌ - ایا‌لات‌ متحده‌,کم‌ توجهی‌ در کودکا‌ن‌ پرتحرک‌ - تشخیص‌

Classification :
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳ ۱۳۸۸

11. اختلال‌ کمبود توجه‌/ بیش‌ فعا‌لی‌ در مدرسه‌

پدیدآورنده : دوپل‌، جورج‌ ج‌ DuPaul, George J

موضوع : کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌ - آموزش‌ و پرورش‌- ایا‌لات‌ متحده‌,کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌ پرتحرک‌ - تشخیص‌,iagnosisB - disorder hyperactivity deficit - Attention

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

12. اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی در مدرسه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / نوشته جرج جی دوپل، گری استونر,ADHD in the schools : assessment and intervention strategies, 2nd ed. , c2003,دوپل

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: کم‌توجهی در کودکان,کم‌توجهی در کودکان پر‌‌تحرک, -- آموزش و پرورش, -- تشخیص, -- ایالات متحده,Attention - deficit hyperactivity disorder -- Diagnosis

Classification :
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳ ۱۳۸۸

13. اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی در مدرسه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / نوشته جرج دوپل، گری استونر,ADHD in the schools : assessment and intervention strategies, 2nd ed, c2003

Library: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)

Subject: کم‌توجهی در کودکان -- آموزش و پرورش -- ایالات متحده,کم‌توجهی در کودکان پرتحرک -- تشخیص

Classification :
۳۷۱
/
۹۳
د
۷۳۹
الف

14. اختلا‌ل‌ کمبود توجه‌/ بیش‌ فعا‌لی‌ در مدرسه‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: نوشته‌ جرج‌ دوپل‌، گری استونر

Library: Library of Islamic Azad University, Qom branch (Qom)

Subject: کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌--آموزش‌ و پرورش‌--ایا‌لا‌ت‌ متحده‌,کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌ پرتحرک‌--تشخیص‌

Classification :
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳

15. اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی در مدرسه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: نوشته: جرج دوپل? گری استونر,دوپل? جورج ج.

Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)

Subject: کم توجهی در کودکان-- آموزش و پرورش -- ایالات متحده کم توجهی در کودکان پر تحرک-- تشخیص

Classification :
LC
4713/4
/
د
9
الف
3

16. اختلال کمبود توجه‌/ بیش فعالی در مدرسه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /نوشته جرج دوپل، گری استونر

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: کم‌توجهی در کودکان پر‌‌تحرک,کم‌توجهی در کودکان, -- تشخیص, -- آموزش و پرورش, -- ایالات متحده

Classification :
RJ
۵۰۶
/
ک
۹‌
الف
۳ ۱۳۸۸

17. اختلال‌ کمبودتوجه‌؛بیش‌ فعا‌لی‌ درمدرسه‌

پدیدآورنده : نوشته‌ جرج‌ دوپل‌ ،گری استنر

موضوع : کم‌ توجهی‌ درکودکا‌ن‌ - آموزش‌ وپرورش‌ -- ایا‌لات‌ متحده‌,کمتوجهی‌ درکودکا‌ن‌ پرتحرک‌ -- تشخیص‌

۶ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.

18. اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی در مدرسه

پدیدآورنده : / نوشته جرج دوپل، گری استونر,دوپل,DuPaul

موضوع : کم‌توجهی در کودکان,کم‌توجهی در کودکان پر‌‌تحرک, -- آموزش و پرورش, -- تشخیص,-- ایالات متحده

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

19. اختلال‌ کمبود توجه‌/ بیش‌ فعا‌لی‌ در مدرسه‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: دوپل‌، جورج‌ ج‌. DuPaul, George J.

Library: Central library and Documentation Center (Zanjan)

Subject: کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌ - آموزش‌ و پرورش‌ - ایا‌لات‌ متحده‌,کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌ پرتحرک‌ - تشخیص‌

Classification :
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳ ۱۳۸۸

20. اختلال‌ کمبود توجه‌/ بیش‌ فعا‌لی‌ در مدرسه‌ ADHD in the schools: assessment and intervention strategies

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: دوپل‌، جورج‌ ج‌

Library: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)

Subject: کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌ -- آموزش‌ و پرورش‌ -- ایا‌لات‌ متحده‌,کم‌توجهی‌ در کودکا‌ن‌ پرتحرک‌ -- تشخیص‌

Classification :
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
/
الف
۳
  • »
  • 2
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival